编辑:hangzhou2
2019/11/04 11:26
少儿法语培训班据国内实际教育情况需要，研究出一套专门针对少儿特别是前儿童学习法语的课程体系。爱法语率先主动填补前孩童法语教育空缺，打破传统外语授课形式，在动静交替的授课模式中，开发少儿听、说、读、写综合能力，让孩子掌握科学的方法，孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
教师特色
课程核心课程观念学习榜样教师团队
内容：3
爱法语少儿教师努力成为学生学习的促进者、指导者、参与者和合作者。
贯彻“学主教从、先学后教、以学定教”，站在学生的角度，选取以学生为主体的语言素材，使学习过程和话语活动及其呈现螺旋式上升。
法语核心素养
语言能力
培养学生在一定情境中借助法语有效地获取信息和进行交流的能力，注重学生对法语语言实践能力的表达。
文化意识
强调法语学生的跨文化沟通能力，培养学生多元文化视角，提生中外文化沟通能力以及合作能力。
思维品质
注重学生学习法语等外语所形成的多元思维品质，突出法语学科在创新能力方面特有的育人价值。
学习能力
注重学生在学习法语过程中逐渐形成的主动学习和自我的意识、能力和品质，强调学生对学习策略的掌握。
课程内容
年龄 课程等级 教学目标
5-6岁 幼儿法语 字母发音及书写，培养语感，激发学习乐趣。
6-12岁 法语 掌握发音规则，在一些具体的语境之下可以理解和使用一些基础的日常的简单句。比如在工作及询问周边环境时，可以做自我介绍以及介绍他人，并且向他人提问一些私人问题；比如别人住在哪里，认识谁和拥有什么东西，也可以对这些问题进行回答，在对话者语速慢且发音清晰明确的条件下可以理解对方的意思。
12-15岁 法语 理解并使用与交谈语境有直接相关性的日常表达，对周遭环境以及在特定条件下对某个事物进行描述。
15-18岁 高中法语 使用简单的、概括性的语言与他人谈论自己熟悉的主题和兴趣爱好，对自己的计划和归因做出解释。
课程特色
主题式情景教学，精心设计教学任务+
选择合适的主题创设真实情景，开展以话剧活动为主体的教学活动，在设计教学任务时，教师将学生已有的知识和经验与新的学习内容相结合，将核心素养的各个维度作为教学目标，以多模态的信息化形式呈现教学内容，引起学生的好奇心，促进学生自主学习和协同合作，激发学生解决问题的创造性，有助于学科核心素养的形成和发展。
重视创设问题情境，开展探究式学习+教学理念以学生发展为中心，注重学科核心素养的培养+新媒体授课+科学评价教学过程与学习，以评促学+
安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。
课程收费：
因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等，我们开设有不同的班级，费用有所区别，费用以学员所报班级为准，学员根据自身要求选择报班，如有疑问请咨询报名老师。不同时间校区有不同的优惠活动，详细优惠以当时参加的优惠活动为准。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍
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